网校标题：成都龙泉驿区英语口语学校培训班

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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4．你没必要为你的功课担心。

　　I am newly employed and it\'s my first day here.

How old is your son now? He is fifteen.你儿子多大年纪了? 他15岁了。

*argument

【记】联想记忆：a（一个）+ston（看做stone石头）+ish（使）→一石激起千层浪，怎不叫人惊讶

【记】和vein（n. 静脉）一起记

布赖恩：你是说什么是好的暖屋礼物?

达瑞奥：是的，我被邀请参加暖屋聚会。

布赖恩：你应该买那些你知道他们没有的东西。

［'kmidi］n. 喜剧；喜剧性（事件）

［'t:］n. 费用；管理；v. 收费；控告

My personal favorite is pork with white cabbage.

他们发现病人处于昏迷状态。

Karen: Did you put it in the washing machine?

simil　相同assimilate（vt. 吸收；使同化）

Officials in Giles County say they may put the Ten Commandments back on the walls of the schools but will add other historical documents. Professor Laycock says it is possible that might satisfy a court.

3)作主语或宾语的同位语，表示或本人。

supa (n)

【例】The energy content of food is measured in calories. 食物中所含热量是通过卡路里来计算的。

对于这种类型的替换，同学们也接触良多。比如C5T1P1 Johnson’s Dictionary中的第9题well known在原文中是famous;C6T1P1 Australia’s Sporting Success第4题中的reproduce在原文中是copy或者replicate。这是比较普通的。

在任务型语言教学模式的实施过程中，教师要改变自己的课堂角色、教学观念、教学方式、教学内容的呈现方式。只有这样，才能确保学生的学习方式发生根本性的转变。

实例：SEFC BookI Unit 10 The World AroundUs根据本单元的中心话题“环境保护”，可以设计相应任务。

任务：关注濒危动物行动

戴瑞奥：嗨布莱恩，一切都好吗?

布莱恩：很好，谢谢戴瑞奥，如果我能找到一些火柴就更好了。

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