网校标题：2020雅思学校东莞

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英语教学法专家J. Hammer说过：“比较好的教师应该是那些仔细考虑学生在课堂上应该做什么，以及如何组织教与学的人。”由此可以看出：教师的任务不单纯是向学生传授知识，还要帮助学生学会“做人、做事、做学问”，教师要善于激发学生自主学习的意识，挖掘他们的潜能，并使其各方面不断得到发展。

【记】词根记忆：inter（在…之间）＋ior→内部的

【搭】lost-and-found case 失物招领箱；lost-and-found office 失物招领处

Such a lot of adventures we\'re having !

A: I heard you were thinking of applying for a job as a camp counselor.

【例】Before I go on to the biochemical specifics of how this works, let me provide a figurative example. 我先打一个比方，接着再具体解释这怎么发生了生化作用。

【例】A: It's the third time this week my roommate had a party in our room. This is really starting to affect my class work. I wonder if I should talk tosomeone at the housing office about changing rooms.

undergraduate [ndrrdut] n. 大学肄业生（以别于graduate研究生）；本科生

【例】Your heart rate is lowered. 你的心率降低了。//The study of lower animals gives insight into the form and structure of the nervous system of higher animals. 研究低等动物给人们了

【派】mammalian（a. 哺乳动物的，哺乳纲的）

【例】The identity of the author is unknown. 作者的身份不为人所知。//The hardness of the mineral often gives a clue to its identity. 矿物的硬度常常是了解其特性的线索。

【派】infestation（n. 滋生，出没）

　　你们对包装有什么特别要求吗?这是我们目前用的包装样品，你可以看下。

plaster [plstr] n. 灰浆，石膏 v. 在…上抹灰泥

B: Maybe you'd better check it with the company. They could be temporarily out of stock.

13） On a cold day， a warm fireplace feels very nice．

在天寒地冻的日子，温暖的炉火旁是很舒服的。

paramount [prmant] a. 至上的，极为重要的（foremost）

alike [lak] a. 相同的，相似的（same, similar）

那么在新托福口语考试中究竟有哪些被动句型比较常用呢，这里为大家整理了14个新托福口语常用的被动句型供大家参考。

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