网校标题：2020年金华金东区教托福的地方

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［b's:b］v. 吸收；吸引…的注意

他们坐在树荫下乘凉。

oce (n)

【例】Many important civilizations developed from Asia. 许多重要的文明发源于亚洲。

ath　比赛athlete（n. 运动员）

3分-语法和词汇有错误，词汇，语法结构较为简单，发音有缺陷；发言简短，经常停顿交际，但能任务；，有时无法新话题或内容的。

astound

【记】来自camp（露营，宿营）+er→露营者，宿营者

是少不了的→典礼

*chart

【例】Asymmetry is a common feature of the human body. 不对称是人类共同的特点。

【例】She is always boasting about how wonderful her children are. 她总是夸耀她的孩子们多么出色。

［'tt］vt. 贴上；使喜爱；使附属

*cervical

Nunan认为，任务一般有五个部分组成：

(1)教学目标：让学生完成某一项任务而预期达到的目标。

(2)信息输入：输入材料可以是文字材料，如课文或对话，也可以是非文字材料，如图画，或与任务输入相关的一个活动等。

(3)活动方式：参与者所进行的一系列相关行为。

(4)师生角色：教师是活动的设计者、组织者；学生是交际者，主要任务是传递与接受信息，具有学习的自主性，并经常进行两人或小组活动。

(5)教学环境：环境是指课堂教学环境或学习任务本身所隐含的环境，后者又可分为学习方式和学习环境。

3.任务型教学的实施步骤

所有报告都用速记的方式记录下来了。

【例】Unable to make flame for themselves, the earliest peoples probably stored fire by carrying charcoal in pots. 由于自己不能生火，最早的人类可能是将木炭装在陶罐中来保存火种。

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