网校标题：2020年沈阳东陵区托福学哪个学校好
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在我们进行雅思阅读考试或者在阅读英文文献的时候，我们需要把握的是文章中我们所需要的信息，我们将其称之为“核心信息”而其余的部分则与全文的理解或者解题没有直接的关系，属于“非必要信息”，而我们阅读的主要目的是尽快挖掘出文章中的“核心信息”，而对于“非必要信息”，则不需要彻底和完整的理解，也即是所谓的“目的性阅读法”。
【例】In the clash between environmentalists and developers, the Native Americans have suffered the most. 在环境保护主义者和开发者之间的冲突中，印第安人受到的伤害最大。
In the past families stayed together because it was difficult to travel away from home.
【例】If you would like more information on how to apply for a student loan, then you should contact The Student Loans
4.用于格言或警句中。如：
【知识点归纳】
I.情态动词
1.表示“能力、许可”的can /may
【例】Electronic chips recorded the presence of a vehicle in a given high traffic area at a given time. 电子芯片记录了某一时间内，车辆在某一繁忙路段的通行情况。
alt- 高altitude（n. 海拔）
Please stop smoking in the house.
请不要在家里抽烟。
I like reading in the forest.
我喜欢在树林里读书。
Do you mind my opening the windows?
你介意我打开窗户吗？
She is found of collecting stamp.
她喜欢集邮。
动名词作定语
She is studying in the reading room.
她在阅览室学习。
He slept in the sleeping bag.
他在睡袋里睡觉。
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A: I think our cooperation will be great.
【例】The systems mix light, sounds, breezes and scents to stimulate people who spend long periods below ground. 该系统综合了光线、声音、轻风和香味来刺激长期呆在地下的人。
“奶奶!”小姑娘叫了起来，“啊!把我带走吧!我知道这火柴一熄灭，你就会象炉中温暖的火焰，丰盛的新年饭食，美丽的大圣诞树一样地不见了!”她急忙把剩下的一束火柴都擦着了，生怕祖母走了，这束火柴发出强烈的光芒，照得比白天还要亮。祖母从来没有象现在这样显得高大、美丽和亲切。她把小姑娘抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐飞走了，越飞越高，飞到既没有寒冷，又没有饥饿和忧愁的地方那就是极乐世界。
Laws that would have ensured pupils from five to 16 received a full financial education got lost in the ‘wash up’. An application is calling on the next government to bring it back.
（9）连接代词。如：who，whom，whose，what，which，whatever，whichever，whoever，whomever。
【派】coincidence（n. 同时发生的事情；一致）
［kmpen'sein］n. 补偿；赔偿
*charcoal
［k'leit］v. 对照；核对
注意：这里的职位主要是指独一的职位，“主席”、“总统”都只有一个，如果不是独
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