网校标题：太原学习实用英语口语

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（2）the+序数词+名词。如：the third lesson

“可怜的孩子!她是想把自己暖一下呀!”然而却没有人知道，她曾看到过多么美妙的东西，她曾多么快乐地跟祖母在一起欢度新年佳节!

【例】I'm looking for those books which my professor lists in the bibliography. 我正在找教授列在参考书目单上的那些书。

【记】词根记忆：calcul（计算）+ate（做）→计算，计划

　　乙：我来报到上班。

英语中不同时间和方式发生的动作或状态要用谓语动词的不同形式来表示，这种表示动作或状态发生时间和方式的动词形式称作动词时态。

［kut］n. 教练；指导；长途汽车；vt. 训练；辅导

blunt

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［du'lesnt］n. 青少年；a. 青春期的；青少年的

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DOUGLAS LAYCOCK: \"Putting up the Ten Commandments in a way that promotes the Jewish and Christian scriptures is a violation of the Constitution, and especially if they do it in a public school. Parents are entitled to send their children to school without having to proselytize somebody having somebody else\'s religion.

第二，写作部分。写作部分要求语言表述的准确性，包括正确使用介词以及动词的时态和语态等，同时又要求语言表达的丰富性，如恰当运用主从复合句以及各种特殊句型结构。

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