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A Bad Student

Peter\'s father wants to know how his son is getting along in

school. One day he asks him;

\"Peter, how are you getting along in school? What seat

do you have in the class? Does the teacher place you in seats according to your

【记】词根记忆：com（全部）＋prehend（抓住）→全部抓住→理解，领会

【记】组合词：folk（乡民）＋lore（传说，学问）→民间传说

【搭】count on 算上；lose count (of) 数不清；不知道

equation [kwen] n. （数学）等式，方程式；相等；均衡

【派】quilted（a. 中间夹有轻软之物的）

alkali [lkla] n. 碱

【例】They are a rare breed. 它们是稀有品种。//I prefer my meat rare. 我的肉要半熟的。

【派】vaguely（ad. 含糊地）；vagueness（n. 含糊，不明确）

【记】词根记忆：not（标识）＋ation→标记法

affection [fekn] n. 喜爱（fondness）；影响（influence）

【例】I missed the first episode of the new TV show, but I hope to watch a later one. 我错过了新电视节目的第一集，不过我希望观看下一集。

　　Meditation is a way of clearing your mind; it offers you the ability to enter new levels of relaxation, it\'s also a technique that can help you conceive new ideas.

fierce [frs] a. 凶猛的，残忍的（cruel）；狂热的，强烈的；激烈的，猛烈的（violent）

这些发展代表了现有秩序的重大转变。

In the long term the company hopes to open in Moscow and other major cities

《发现》 Discovery http://www.discovery.com

在这个世界上取得成功的人，都努力去寻找他们想要的机会，假如找不到时，他们就自己创造机会。

英语小组合作教学就是在英语学科教学目标确定之后，根据不同的教学内容，确定教学任务，分析完成任务的途径、时间等，然后以组为单位，由小组长负责，在听、说、读、写等各方面进行高效的、形式多样的训练。在整个学习过程中，学生自愿学习、积极发言、互相鼓励、互相帮助，使学生在多维互动中取长补短。教师应充分发挥学生的自主性和积极性，从“教”变“导”，参与各组学生的讨论，及时给予指导和帮助，适时而准确地对学生活动和学习效果予以评估。

二、传统教学模式中教师角色定位存在的误区

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