网校标题：2019年淮安学托福toefl学校

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【记】词根记忆：mon（单个）＋arch（统治者）→个人统治→君主

orchid [rkd] n. 兰花

heading [hedalt] n. 标题

　　今年我们将推出一个新品牌。

【记】词根记忆：prot（首先）＋agon（打，行动）＋ist→首先行动者→领导者

　　The booth has already been set up.

【例】Get the pizza with rony. [University of Wisconsin-Madison, Madison, WI]

【记】词根记忆：react（反应）＋or→发生反应的东西→反应堆

There are three things which the public will always clamour for sooner or later,namely,novelty,novelty,novelty.

engage [ned] v. （使）从事于，（使）参加，（使）忙着；（使）订婚；聘用（employ）

　　这一外套适合男女老幼四季穿着。

Official Guide To The New TOEFL这一官方指南中也明确在写作部分提到"但要知道，仅仅使用第一，第二这样的连接词并不能保证作文结构的严谨，还要注意让所有的观点与文章的主题相关，紧扣中心思想。换句话说，作文要有统一性，评分原则中提到的统一性，渐进性和连贯性这些都是评估作文结构是否严谨，读者能否比较容易地跟上作者思路的标准。

【搭】look forward to sth. / doing 期盼…

schedule [skedul] n. 时刻表，日程表（timetable, agenda）vt. 安排，预定（assign, appoint）

A：你在听什么？节奏太强了，我都无法专心做功课。

小组合作教学模式区别于分层教学，分层教学是每组都有优等生和后进生，他们的学习活动都是小组学习活动的有机组成部分。组内学生通过同伴教学、游戏竞赛、小组辅导、全班讨论、学生“执教”等多种形式开展互助性学习活动，共同学习、讨论、研究，完成学习任务，解决实际问题，达到共同提高的目的。

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