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　　约翰森:谢谢。也感谢你带我四处看了看。
　　经理:不客气。

3. You are bound to be received warmly. 你定会受到热情接待。

A: I heard you were thinking of applying for a job as a camp counselor.

她是第一位当选这个位置的妇女。

【例】The balloon's inflated with helium unlike the original, which was filled with hydrogen and unbeknown to the pilot, potentially explosive. 充满氦气的气球与原本充满氢气的气球不同，飞

【例】At a depth of 5 atmospheres nitrogen causes symptoms resembbling alcohol intoxication. 在5个大气压的深度，氮会导致类似醉酒的症状。

　　萨利:这是我的名片。我能帮你什么吗，先生?

A: Do you have to work overtime on your job?

We\'ve come out with a new line of product. Would you like to have a look?
　　我们刚推出一条新的产品线。您想看看吗?

今年暑假，你打算干啥？

口语中无比奏效的简短赞美

determine [dtrmn] v. 确定（*dicttate）；（使）决定（decide）

penmanship [penmnp] n. 书法（calligraphy）；书写的技巧或风格

【派】architecture（n. 建筑；建筑学）；architectural（a. 建筑上的）

cornerstone [krnrston] n. 墙角石，奠基石；柱石；基础

【例】Subsequent reforms have made these notions seem quite out-of-date. 随后的改革使这些观念显得颇为过时。

【例】The New World butterflies make up the preponderance of examples because they are the most familiar species. 在这些标本中新大陆的蝴蝶占多数，因为它们是最为人所熟知的物种。

【派】monarchy（n. 君主政体；君主国）

新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要，注重学生的语言运用能力，特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点，符合新课改的精神，且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善，因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。

一、小组合作教学模式的内涵

小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组，学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助，完成指派的学习任务，达到共同提高的目的。

【派】affectionate（a. 爱的，挚爱的）

【派】soften〔v. （使）变柔软〕；softness（n. 柔和；柔软）

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