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问题的英语怎么说：

【关键词】中学英语；词汇教学；思考尝试

词汇教学不仅仅要让学生掌握语音、语义及其在文中的用法，还要让学生知道其正确的搭配关系和形式以及词的语法特征，更要让学生掌握词的各种规则，如构词规则、使用规则，甚至要让学生掌握在词背后的文化内涵，以期达到让学生掌握词汇、使用词汇并会据此自我学习、自我扩充词汇的目的。因此在英语教学过程中如何有效地进行词汇教学，从而培养学生的思维能力，使学生主动、自觉地记单词，是我们每个教师应该不断认真思考的一个问题。根据我多年的英语教学实践，结合实际教学中出现的问题，我想谈谈对英语教学中词汇教学的一些思考和尝试。

Now travel with ID card is OK, do not need to open the proof in our unit.
银行冻结了那个单位的所有财产。
The bank froze all the property of that unit.
每个单位只有吐故纳新,才能求得发展。
Every unit can develop only by giving up new ideas.

3英语怎么说单位这个单位的防火措施做得滴水不漏。

Study English IV: Typing e a Short Paragraph in English

deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend.Abeunt studia in morse.（“读史使人明智，

皆成性格。”

你很顽皮，不过你马上就会学会遵从。

The finals are going to begin soon and the players are intensifying their training.

【例】So, did you do him last night? [IUPUI, Indianapolis, IN, 1998; SUNY Fredonia, Fredonia, NY]

Adrienne Cecile Rich是美国著名的女权主义者、诗人和散文家，出生于1929年，被称为20世纪后期最有影响力的诗人。

【分析】

正确答案：B

It\'s a deal．一言为定Harry：Haven\'t seen you for ages． Let\'s have a get－together next week． Jenny： It\'s a deal

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如果没有形成自己的套路，平常不注意练习，在25分钟内要想成功组织一篇精彩的文章，恐怕会有很多问题。

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