课程标题：南通崇川区学商务英语口语上什么学校

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3、是学会用英语思维。英汉两种语言在语法、句式、文化背景等方面存在很大差异。

他那新奇的发式成为笑柄。

1. Come in and take a look please!

(2)小组活动：讨论任务的计划和工作分配，如有的同学负责了解动物的形态特征、有的了解动物的习性等。

这就好比花儿的变化，今天枯败的花儿蕴藏着明天新生的种子，今天的悲伤也预示着明天的快乐。

5、 Can I reconfirm by phone?

So, did you do him last night? [IUPUI, Indianapolis, IN, 1998; SUNY Fredonia, Fredonia, NY] do a JT (v)

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浅谈商务英语口语的重要性

标题中用了动词，固然好处不少，但也给我们阅读英文报刊增加了一个困难。

25. My treat. 我请客。

（他已经牢牢地确立了自己作为一名世界知名的心理学家的地位。）

244. Great minds think alike. 英雄所见略同。

7. Are you a wholesaler?

213. Make yourself at home. 请不要拘礼。

课堂上我们一定要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论，发言，要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会;不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。

国民经济快速、健康地发展，说明我们采取的方针政策是正确的。

（译文：你的演讲，每个人现在都能理解你的观点。）

语言技能要求：读、听、说、写。

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