资讯标题：无锡滨湖区托福辅导机构前十名精选名单出炉

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所谓“三余”概括起来就是如何利用一切零星时间来读书。

Namely, to establish self-confidence and to develop excellent psychological quality are essential in the improvement of aural ability.

你在哪里渡周末？

26.Did you manage all right？

首先，选择贴近学生生活的话题培养学生的口语交际能力。如，外出问路时，说话要有礼貌，要根据人物的年龄、性别使用恰当的称呼，常用的称呼有：老爷爷、老奶奶、叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐等。问路还要以试探的口气，先问人家知不知道，再问怎么走，问话要简洁明了，注意听别人的回答。

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滔滔不绝地大谈友好的农民，洁净的空气，贴近大自然的环境和悠闲的生活节奏。

如何提高小学生的英语口语交际能力

The pronunciation, intonation and sentence structure should not be in Chinese style.

动词：endanger,reduce,respond,etc

那我们会心中有数，知道你们需要什么了。

二、主动创造环境进行口语训练。

比方说，即使你才任职不久就离职，这也不算是件不体面的事。

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所需要的就是每天或每周留出几分钟来搜集数据并发送过来。

《语言习得》上说:只有处于适当的语言环境中，语言的学习才能达到比较好的效果。在平时的学习生活中，应该寻找一切机会，有意识地锻炼自己听和说的能力。例如，寻找学伴一起练习口语。

It feels strange to be visiting the place again after all these years.

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