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法、程序甚至记录呈报格式也有严格统一的规定。

会计知识爱好者

会计帐簿装订前：

1首先按帐簿启用表的使用页数核对各个帐户是否相符，帐页数是否齐全，序号排列是否连续。

在《小企业会计准则》下，一般情况下，持有期间投资收益等于应收股利、应收利息，但对于存在折溢价的债券投资、债券的折价或者溢价在存续期间按直线法摊销时，摊销的金额也计入投资收益。

3.固定资产

(1)投资者投入固定资产成本的初始计量不同

受传统做法的影响，我国会计上“直接计入所有者权益的利得和损失”直接在“资本公积其他资本公积”中列示。主要包括：

(1)将持有至到期投资重分类为可供出售金融资产的，重分类日公允价值与账面价值的差额;

(2)可供出售金融资产除减值损失和外币货币性金融资产形成的汇兑差额外的公允价值变动;

(3)采用公允价值模式计量投资性房地产时，自用房地产或作为存货的房地产转换为投资性房地产，转换日公允价值大于原账面价值的差额;

(4)采用权益法核算的长期股权投资，被投资单位除净损益以外所有者权益的其他变动，在持股比例不变的情况下，企业按照持股比例计算应享有或承担的份额;

(5)发行可转换公司债券，权益成分的公允价值t(6)以权益结算的股份支付，同一控制下企业合并形成的长期股权投资的合并价差部分。

上述(1)～(5)项资本公积属于公允价值计量下的资产利得或损失，在相关资产出售转让和债券转换为股票时转销。如在出售可供出售金融资产、长期股权投资时将原计入的资本公积转入投资收益，在出售投资性房地产时将原计入的资本公积转入其他业务收入，第(6)项资本公积是出于实质重于形式的考虑，因同一控制下的企业合并不具有交易实质，会计上不确认损益。可见，会计上直接计人资本公积的利得与损失主要是由于公允价值计量属性的运用引起的与账面价值的差异。

(二)直接计入所有者权益的利得和损失的税务处理

上述(1)～(5)项计入资本公积的利得与损失，新所得税法不予确认为收入或扣除。新所得税法规定，企业的各项资产，包括固定资产、生物资产、无形资产、长期待摊费用、投资资产、存货等，以历史成本为计税基础。历史成本，是指企业取得该项资产时实际发生的支出。企业持有各项资产期间资产增值或者减值，除国务院财政、税务主管部门规定可以确认损益外，不得调整该资产的计税基础。对第⑥项资本公积，属于企业与关联方之间的业务往来，新所得税法在“特别纳税调整”中进行规范，不符合独立交易原则而减少企业或者其关联方应纳税收入或者所得额的，税务机关有权按照合理方法调整。税法上不论是同一控制下的企业合并还是非同一控制下的企业合并，按付出资产的公允价值予以确定，付出资产账面价值与其公允价值的差异都应确认为资产转让所得。

考会计中级难考不』_怎么报名，中级会计师备考进入倒计时，各位考生都在最后紧张复习中。最后阶段熟悉各科考试题型，掌握一定的答题技巧，十分重要。尽量在做题时加快速度，提高正确率，往往就是成功通过的关键。

1．表明资产可能发生减值的证据。《企业会计准则第8号资产减值》列示了表明资产可能发生减值的迹象，需要的证据有：

（1）资产的市价当期大幅度下跌的证据。

（2）企业经 营所处的经济、技术或法律等环境在当期或将在近期发生重大变化的证据；资产所处的市场在当期或将在近期发生重大变化的证据；这些变化会对企业产生不利影响的分析性证据。

（3）市场利率或其他市场投资报酬率在当期已经提高的证据。

（4）资产实体已经损坏的证据和表明资产已经陈旧过时的证据。

（5）资产已经或将被闲置、终止使用或计划提前处置的证据。

（6）表明资产的经济绩效已经低于或将低于预期的企业内部报告。

（7）其他表明资产可能已经发生减值的证据。

税务会计作为会计的一个分支，既要以国家税法为准绳，促使企业认真履行纳税义务，又要在不违反法律的前提下，追求企业纳税方面的最大经济效益。因此其主要目标包括以下方面：

（1）依法纳税，履行纳税人义务

学习要有针对性，包括一开始的预习也是一样，抓住考试重点，有针对性的预习复习要比面对一本厚书，眉毛胡子一把抓效果要好得多。利用好下面的重点章节总结，有针对性的做一套学习计划吧，坚持到后，胜利一定属于你哦！

一、中级会计实务课程及题目分析

双倍余额递减法是在不考虑固定资产残值的情况下，根据每一期期初固定资产账面净值和双倍直线法折旧额计算固定资产折旧的一种方法。计算公式如下：

（10）任用会计人员不符合《会计法》规定的行为。

具体核算为：

1.1 先将固定资产的原价、已提累计折旧和减值准备转销，将固定资产账面价值转入“在建工程”。

借：在建工程 累计折旧 固定资产减值准备

贷：固定资产

1.2 将直接发生的固定资产资本性后续支出计入在建工程。

借：在建工程

贷：银行存款(或应付账款、应付职工薪酬等)

2：我们从学员角度出发，精心组织数百位集团考辅专家，根据学习内容和考试特点，科学设置学习内容和班次，由具有丰富教学经验的老师亲自授课。

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