资讯标题：2020年慈溪有学托福的机构吗

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parallel [prlel] n. 纬线 a. 平行的；相似的（*similar） vt. 与…平行，比较

14)　 陈述部分为主语从句或并列复合句，疑问部分有三种情况：

a. 并列复合句疑问部分，谓语动词根据邻近从句的谓语而定。

Mr. Smith had been to Beijing for several times, he should have been in China now, shouldn\'t he?

b. 带有定语从句，宾语从句的主从复合句，疑问部分谓语根据主句的谓语而定：

He is not the man who gave us a talk, is he?

He said he wanted to visit Japan, didn\'t he?

c. 上述部分主句谓语是think, believe, expect, suppose, imagine等引导的定语从句，疑问部分与宾语从句相对应构成反意疑问句。

【派】loosely（ad. 松散地）；loosen（v. 解开，放松，松开）

2．排比

英文中有时也使用排比句式，这种句式整齐而有气势，又不会使人感到单调。

【记】词根记忆：para（类似）＋llel→相似的；平行的

【搭】supreme court 最高法院

provoke＝pro-（向前）＋voke（喊叫）→冲向前喊叫→激怒

【参】liability（n. 责任，义务；倾向；债务，负债）；reliability（n. 可靠性）

Her designs have great originality .

B: Well, to be honest with you, I've never been a big fan of chocolate.

disseminate [dsemnet] v. 散布，传播（*spread）

a book that you want to read again (Longman p.58)，an important composition, example: essay, poem, letter (TOFEL ibt 08.05.17)，a TV program that you really like to watch (Longman p.54)，a type of music you like most (Longman p.56)等等，需要考生在考前花大量的时间去整理思路，只有做到有备无患，在能在考场上胸有成竹，口若悬河。

temporary [tempreri] a. 暂（临）时的（*existing）

Though she\'d lost her job, she saved face by saying she\'d left it willingly.

sympathetic [smpθetk] a. 有同情心的；【物】和应的

动名词的否定形式：not + 动名词

　　He pretend not knowing it at all.

　　他假装全然不知。

　　We considered not doing it now.

　　我们考虑现在不做这件事 。

　　动名词的时态：

　　动名词的一般时 动名词的一般时表示动作与句中谓语动词的动作同时发生，或在谓语动词的动作之后发生。

sluggish [sl] a. 行动迟缓的（slow）；不活泼的（lethargic, inactive）

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