资讯标题：开封金明区速成英语口语培训班
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8. It was proved wrong to say things like that. 已经证明那种讲法是不对的。
【派】redefine（v. 重新定义）
sympathetic [smpθetk] a. 有同情心的；【物】和应的
许多学生记忆英语词汇时，采用零星的或是片段的记忆方法，他们对接触的生词不会分析和比较，遇到生词要么死记，要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象，经过一段时间之后，这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化，甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类，找到它们在结构上的内部规律，就能提高其记忆单词的效率。
cushion [kn] n. 垫子（pillow） v. 缓冲（to protect against force or shock）
介绍新产品
material [mtril] n. 材料（stuff）；［常pl.］原料 a. 物质的；身体上的（physical）；重要的（crucial）
B: No, I'll be over at the bus stop.
【参】extensive（a. 大量的，广泛的）
图表作文写作模板
The chart gives us an overall picture of the 图表主题.
The first thing we notice is that 图表大特点 .
This means that as 进一步说明.
We can see from the statistics given that 图表细节
图表细节一 . After 动词-ing ：细节一中的第一个变化， the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化) .
【记】分拆联想：st＋ring（铃）→系铃铛用的小绳→细绳
【记】词根记忆：ex（外）＋ternal→外部的
Everything is ready, isn\'t it?
specimen [spesmn] n. 范例；标本（sample）
【例】The cell begins to manufacture viral proteins rather than its own. 细胞开始制造病毒的蛋白质，而不是自己的蛋白质。
【例】I know many of you are already at the forefront of the work place technology. 我知道你们很多人已经处于车间技术的前沿领先水平。
2）___terrible weather we\'ve been having these days!
A. What B. What a C. How D. How a
答案A. weather为不可数名词，B，D排除。C为how + adj. 后面不应有名词。只有A，符合句型What +形容词+不可数名词。
3) --- _____ I had!
--- You really suffered a lot.
A. What a time B. What time C. How a time D. how time
答案A. 感叹句分两类：
分拆是将长难词分拆为几个简单的部分，利用联想的语句帮助考生推导出词义，例如realm的记忆法是：real（真正的）＋m→真正的好东西（如音乐、艺术等）无国界→领域；王国。形近词对比是将较难的词与较简单的形近词放在一起，利用简单单词记忆复杂单词，从而达到事半功倍的效果，例如ripe的记忆法：稻熟（ripe）米（rice）香。
Will: They’re great.
Dolly: And then she got serious with mine, look. Pretty 11)sassy, isn’t it?
3. You are bound to be received warmly. 你定会受到热情接待。
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